各党总支、各单位（部门）：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，建设书香校园，决定在全校师生中开展宿州学院第四届“读书文化节”主题活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

读书引领人生 创作点亮梦想

二、活动时间

2020年7月中旬至9月中旬

三、活动主体

全校师生

四、内容形式

（一）广泛组织开展阅读活动

各党总支、各单位（部门）要营造浓郁阅读氛围，引导学生、教师广泛阅读人文社会科学、自然科学、文学艺术等各类优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养。各单位要创新形式，探索更多样的成果输出形式和展示交流手段。除读书笔记、读后感、文章写作外，广泛开展经典诵读、演讲、课本剧、情景剧、书法绘画、微视频创作等活动，充分释放阅读所积蓄的文化内力，展示新时代师生的美好风采。

1.组织开展“好文荐阅”活动

任何文字，都为我们倾诉着不同的人生。一篇好文诉说着作者内心萦绕不断的文化情结，传递着生命的讯息，寄托着作者对生活的热忱关注、阐发着对宏观世界的文化思考。一篇佳作可以改变无数人的命运。本届读书文化节，组织开展“好文荐阅”活动。广大师生直接转发自己喜欢的作品@宿州学院官方微博或者私信宿州学院官方微信，即可将自己喜欢的作品，推荐给学校。学校官方微博、微信上将开设“好文荐阅”专题对优秀作品进行展播。

2.举办读书报告交流会

广泛组织名师、名家进校园，以辅导报告、座谈交流等形式，开展阅读推广活动，扩大活动影响，提升活动水平，形成活动品牌。报告会主要内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、读书感悟、写作方法技巧等。

（二）深入推进校园读书创作活动

读书是基础，创作是升华，读书文化节期间，各党总支、各单位（部门）要认真组织师生深入开展校园读书创作活动。

1.创作主题

奋斗，永恒的旋律

参与创作的师生可以围绕本届主题，自由命题，体裁不限，既可以写自己的理想和行动，也可以写实现全面小康进程中的时代先锋和抗击新冠肺炎疫情过程中的榜样人物。

2.活动主体

全校师生

3.创作要求

（1）创作文体不限，包括记叙文、散文、议论文（含读后感、书评）、诗歌、小小说，其中学生作品在1000至2000字左右，教师作品在2500字左右。诗歌行数和字数不限。

（2）所有参赛作品必须是原创，且在学校评审结果未公布之前为未公开发表，学校无偿享有本作品的发表权、修改权、复制权、发行权、汇编权、信息网络传播权等著作权及其他相关权利。安徽省第四届校园读书活动组委会将对相似比超过30%的单位进行通报批评，学校也将对报送的作品进行相似性检测。

（3）报送格式要求：每篇作品的电子稿单独建立一个文档，以“作者姓名+《文章标题》”的方式命名。作品版式要求：一是所有作品版式均为A4直排，文字为宋体四号。二是学生作品。第1页录入如下信息：作者姓名、学校地址（邮编）、学校全名、年级和班级、联系手机、题目（每项各占1行，左对齐）；第2页起为作品内容。三是教师作品。第1页录入如下信息：作者姓名、学校地址（邮编）、学校全名、联系手机、题目（每项1行，左对齐）；第2页起为作品内容。四是每篇作品的作者仅限署名1人。

（4）作品报送时间：请参赛教师、学生将作品在8月30日之前，发送至szxyxcb@163.com ，逾期不予接收。联系人：张苗，联系电话：2871023。

（5）奖项设置：此次读书创作活动将设置一等奖、二等奖、三等奖若干，并对所有获奖者颁发获奖证书。学校将择优上报省教育厅。

五、活动要求

1.广泛发动，营造氛围。各党总支、各单位（部门）要通过网站、微信公众号等新媒体平台，大力宣传校园读书创作活动的意义、做法、成效，将活动通知精神传达到每一位教师、每一个学生，动员广大师生及其他教育工作者积极参与。

2.形式多样，充满活力。鼓励开展形式上创新，能够表现师生风采的活动。开展的各类活动要结合本次活动主题。

3.拒绝形式，强调收获。杜绝形式主义，要让广大师生通过阅读和创作切实提升人文修养，有所收获。

4.总结提升，培育品牌。要依托有效载体，主动开展具有特色的读书活动，形成特色。在认真总结活动开展经验的基础上，逐步培育学校读书文化节品牌活动。

附件：

1.宿州学院校园读书创作活动报送作品首页格式

宣传部 图书馆 团委 教务处

2020年7月14日