各二级党委、各单位（部门）：

为引导全校师生爱读书、读好书、善读书，推动活动育人、文化育人，建设“书香校园”，培育打造校园文化品牌，根据《关于印发安徽省第八届校园读书创作活动方案的通知》有关要求，结合学校实际，决定在全校范围内开展2024年读书文化节系列活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

读书引领人生，创作点亮梦想

二、时间安排

2024年全年

三、参与主体

全体师生员工

四、活动内容

（一）广泛开展阅读推广活动

扎实开展第二届珍珠读书节活动、乐天论坛等系列阅读推广活动，培育富有特色的校园读书活动品牌，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。引导学生、教师广泛阅读社会科学、自然科学、文学艺术等各类优秀读物，培养浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养；充分发挥图书馆、阅览室等场所及资源的作用。积极探索更有效的阅读推广手段和阅读评价方式。广泛组织名师、名家进校园，以辅导报告、座谈交流等形式，推介阅读和写作方法，扩大活动影响，提升活动水平，形成活动品牌，丰富学校质量文化内涵。

牵头单位：宣传部、图书馆  配合单位：各二级党委

（二）积极推动系列特色活动

1.精心组织主题征文创作活动。在广泛开展阅读活动的基础上，各二级党委要精心组织开展以“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”“与经典同行”等为主题阅读相关书籍，撰写读书报告，或以“科学教育”“工匠精神”“教育家精神”等主题分组别开展主题征文评比创作活动，探索多样化的阅读成果输出形式和展示交流手段，充分释放阅读所积蓄的文化内力。（活动截止时间2024年9月15日。具体要求见附件1）

牵头单位：图书馆  配合单位：各二级党委

2.“强国有我 筑梦未来”高校短视频大赛。面向全校学生开展短视频大赛，围绕自身在学习、科研、实践、志愿服务等过程中的成长与收获，探讨实现国家强大和追求个人梦想之间的关系，引导青年表达对国家发展、社会进步和自身成长的思考和见解，展现当代大学生对祖国的热爱、对时代的理解以及对未来的憧憬。（大赛截止时间2024年9月30日。具体要求见附件2）

牵头单位：宣传部  配合单位：各二级学院党委

3.“书香校园”“书香班级”“校园阅读推广人”“优秀阅读推广项目”“学生读书标兵”评选。各二级党委将读书创作活动与教育教学活动、课后服务活动和学生日常生活紧密结合，加强激励考核，优化阅读环境，形成阅读创作长效机制。依据全国、全省青少年读书行动工作部署，结合我校和二级党委开展阅读推广活动、主题创作活动、系列特色活动的实际成效，积极组织参加全省“书香校园”“书香班级”“校园阅读推广人”“优秀阅读推广项目”“学生读书标兵”及“优秀读书报告”等征集评选活动，更好发挥典型引领示范作用，营造良好的“书香校园”建设氛围。（评选截止时间2024年10月15日。具体要求见附件3）

牵头单位：图书馆  配合单位：各二级学院党委

4.“艰苦奋斗 强我中华”大学生主题演讲比赛。积极组织参加安徽省大学生主题演讲比赛，引导我校大学生联系自身学习、生活实际谈体会和感想，礼赞新时代，担当新使命，充分展示当代大学生积极向上、奋发有为的精神风貌。具体要求，另行通知。

牵头单位：团委  配合单位：各二级学院党委

五、评选表彰

师生作品择优推荐参加“安徽省第八届校园读书创作活动”。

六、活动要求

1.高度重视，积极组织参与。各牵头部门要根据工作要求，明确分工，责任到人，认真组织，广泛动员，确保活动高质量开展。各二级党委要加强对校园读书创作活动的领导，加强统筹协调和分类指导，积极组织师生参与。要充分利用海报、宣传橱窗、校园网、微博、微信等宣传阵地，加大宣传力度，广泛地发动师生积极主动地参与进来，调动广大师生的积极性，使读书文化节活动人人知晓、人人参与。

2.结合实际，注重实效。要注重实际效果，使读书文化节取得更大成效。

3.总结提升，培育品牌。各二级学院应结合学院实际和专业特色，选择符合学院实际的活动方式，依托有效载体，主动开展具有学院特色的读书活动，在认真总结活动开展经验的基础上，逐步培育学校读书节品牌活动。

附件：

   1.宿州学院2024年读书文化节主题征文活动.docx

   2.“强国有我 筑梦未来”短视频大赛.docx

   3.“书香班级”“校园阅读推广人”“优秀阅读推广项目”“学生读书标兵”评选.docx

宣传部、 图书馆、团委

2024年7月8日